自成立以来，材料与化学工程学院教工党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新时代党的建设总要求，坚持遵循习近平总书记视察江西关于“作示范、勇争先”重要讲话精神要求，创新“三会一课”和特色主题党日活动形式，教育支部党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。支部大力开展“不忘初心，牢记使命”和党史学习教育等重大主题教育活动，认真学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，充分发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在教书育人、科学研究、服务地方经济建设等方面取得优异成绩。

（一）党建工作体制机制

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”党领导下的高等教育必须紧密围绕“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题，充分发挥党在高等教育事业中的政治核心和领导核心作用，发挥党支部在立德树人工作中的战斗堡垒作用，发挥全体教工党员的先锋模范作用。

自2018年成立以来，萍乡学院材料与化学工程学院教工党支部注重体制机制创新，努力提升理论学习效果，将支部建设与学科专业发展、社会服务工作紧密结合，对标“十四五”发展规划，制定并完善支部工作考核指标体系，积极探索党建和业务“6+6”工作机制，使党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设六个维度，与业务工作的学科建设、人才培养、师资引育、科学研究、文化传承、社会服务六个方面深度融合，全面构建具有鲜明特色的服务型党组织体系，立足实际、创新载体，打造特色党建服务品牌——“两融一品”工程，暨党员服务“融合企业发展、融合产业转型，打造“工匠”品牌”，实现了党的建设与业务工作融合发展、相互促进，全面发挥党组织在基层单位的政治核心和领导核心作用。

1. 党建+师资引育，同心协力

加强政治建设，切实发挥党委政治核心作用，授权教师党支部在人才引进、职称晋升、项目申报等事项发挥前置把关作用，坚持政治素养和业务能力“双培养”、职业发展与身心健康“双关怀”，为申请入党的高层次人才配备政治和学术“双导师”，吸纳一批高层次人才积极向党组织靠拢，做到成熟一个发展一个。形成事业发展中党支部带头冲锋在前、其他教师同心协力在后的格局，营造风清气正的政治生态。

2. 党建+人才培养，凝聚合力

加强思想建设，强化教师党性和道德教育，厚植“为人师表、立德树人”理念，搭建“课堂教学+社会实践+学科竞赛”的“三个课堂”为一体的“三全育人”体系，实现教书和育人相统一、言传和身教相统一。通过“校企合作、产教融合”办学模式，“订单”式培养了一批“理论基础好、综合素质高、专业能力强”的高素质应用型高级专门人才；通过“以赛促学，以赛促教”，创新人才能力培养；以考研为杠杆，提升人才培养质量。

推动开展党员教师培训教育活动，采取专题授课、外出观摩、双向交流等培训模式，让优秀人才经风雨长见识练本领增才干。实施“青年教师导师制”人才培养模式，“一对一”指导高层次人才把课程讲优、教材编精、学问做实。加大教师党支部书记“双带头人”培育力度，鼓励党员高层次人才担任支部书记、支持具有学术潜力的党建带头人成长为高层次人才，发挥党组织的号召力、凝聚力、战斗力。

3. 党建+学科建设，激发活力

加强组织建设，按照“政治强、业务精、有威信、肯奉献”的要求选拔优秀党员教师担任“双带头人”支部书记，使其成为学院基层党组织建设的中坚力量，着力发挥好他们在学科建设中的指挥员作用，充分激发学科的发展活力。

4. 党建+科学研究，精准发力

加强纪律建设，强化教师的科研道德和科研伦理教育，坚持学术自由和学术规范相统一，围绕“双一流”建设和“十四五”发展规划，发挥党员教师的“头雁作用”和“双带头人”的引领作用。

5. 党建+文化传承，全心聚力

加强制度建设，实施师生党支部结对共建“1+1+1”机制，并由1位党委委员担任党建联络员。加强作风建设，注重弘扬基层单位特色文化，全面实施教师党支部与学生党支部协同开展“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”、党史学习教育等主题活动，通过“学习强国”APP、抖音、B站等新媒体平台的宣传扩大影响，使学校文化深入人心、师生交流更贴心。

6. 党建+社会服务，多方借力

贯彻落实《萍乡学院驻湘东区高层次人才服务团选派管理办法》，组织推荐材料与化学工程学院教师党员参加萍乡学院第一批、第二批高层次人才服务进驻湘东区，在科技创新、园区服务、基层管理、产业发展等方面合作进行深入探索。高标准严要求强化管理，按照“月调度、季总结、年考核”方式，强化高层次人才服务管理。推动开展党建扶贫、助力乡村振兴；派遣党员教师参与萍乡市政府主导的“企业新型学徒制”培训、岗前培训、岗位技能提升培训项目，深化产学研合作；通过政校合作，积极建言献策、谋划产业发展。

（二）组织机构

材料与化学工程学院教工党支部于2018年建立，选举了党支部委员会，设有党支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、统战委员、纪检委员，组织架构建设合理。材料与化学工程学院教工支部委员会由博士、教授担任教工党支部书记，落实了支部书记“双带头人”的要求。

支部委员：支部书记：曾慧慧（博士、校聘教授）、支部副书记：贺光华（博士）

组织委员：黄淑云、宣传委员：杨丽（博士）、统战委员：李石庚（博士）、纪检委员：王蛟龙（博士）。

（三）专职队伍情况

材料与化学工程学院教工党支部由材料、化学、环境专业的党员教师组成，正式党员31名，预备党员1名。

支部党员中，正高3人，副高11人，中级及以下18人，职称结构合理；博士17人，硕士14人，博士比例占53.1%，学历层次高；高层次人才含江西省百千万人才工程人选4人，青年井冈学者3人；其中70后，7人；80后，20人；90后，5人；45岁以下人员比例87.5%，年龄结构合理，人才梯次结构好；学院融合材料、环境、化学等专业，学缘结构合理。

教工党支部先后荣获“全省人才工作示范点”、“萍乡市青年五四奖章”、“校考核先进集体”、“校先进基层党组织”、“校级样板支部”、“校先进党支部”等荣誉。

表1 党员教师基本情况表

（四）出台的重要政策

为进一步加强党的基层组织建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用，材料与化学工程学院教工党支部自成立以来，根据《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例（试行）》要求，深入贯彻落实党的十九大、二十大精神，江西省第十五次党代会精神、萍乡市第十三次党代会精神，在萍乡学院党委、材料与化学工程学院党委的领导下，推动全面从严治党向基层延伸，充分发挥基层党支部在党建工作中的主体作用，激发基层党支部书记引领带动党员师生发挥积极性、主动性和创造性。

贯彻落实《萍学院字〔2016〕42号萍乡学院关于成立安源红色文化研究中心组织机构的通知》《萍学院党字〔2017〕59号萍乡学院“党旗领航、一院一品”党建特色品牌建设项目实施方案》《萍学院宣字〔2019〕5号萍乡学院“五航”思政建设工程实施方案》《（萍学院组字〔2019〕25号）萍乡学院党支部“三化”建设标准（试行）的通知》《萍学院党字〔2019〕97号萍乡学院安源红色育人工程实施意见》《萍学院党字〔2019〕116号中共萍乡学院委员会关于基层党组织“建强活新”工程实施意见》《萍学院党字〔2019〕136号“三全育人”工作实施方案》《萍学院学工党字〔2020〕1号“传承红色基因 争做时代新人”主题教育活动方案》《萍学院党字〔2020〕60号萍乡学院关于进一步推进基层党组织“三化”建设实施方案》《萍学院党字〔2022〕60号关于印发中共萍乡学院委员会“双融双育”活动工作方案的通知》。

（五）重大安排、重点举措

1. 强化思想建党理念，锻造“学习型”党组织

坚持党建对业务工作的思想统领，将党的思想贯穿基层单位，推动师生达到“四个自信”的思想自觉，提高学习的覆盖面、延续性和针对性。

一是抓严和抓实党内教育。坚持以“三会一课”为基本制度，以“两学一做”为基本内容，扎实开展党员理想信念教育和党性教育，进一步健全理论学习中心组制度，推动学院党组织主要负责同志和党支部书记定期对标中央及上级最新精神，贴近学习工作实际开展各类学习活动，以上率下，力促学习入脑入心。

二是提高学习的针对性和有效性。坚持把“学习”作为基层党组织建设的载体，提高支委成员学习的覆盖面和延续性，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握履行岗位职责必备的各种知识，努力使自己真正成为党建工作的行家里手，业务领域的内行领导。

2. 引导工作意识转变，创新工作服务机制

引导广大党员树立明确的业绩观，做党的方针政策在基层落实的坚决执行者，让党的方针政策在基层落实落细。构建党员与群众，党员与师生之间的桥梁，并据此改革和完善基层党组织的领导和工作机制，促进党建工作由“经验型”向“科学化”的转变。

一是引导支委意识转变，发挥模范带头作用。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念，在思想认识上将党建与业务工作放在同等重要地位，强化业务与党建“双向融合”，尤其领导干部既要会算业务账，又要会算政治账，做好求真务实的表率，营造出风清气正的干事创业氛围。

二是创新服务机制，问需问计于民。创新和完善服务载体、方式、机制，使党员、党组织潜移默化地贴近基层、深入群众，在服务的过程中团结、引导师生，问需于民，问计于民。用好调研手段并做好调研成果的汇总分析和转化利用。加强对工作的目标管理，以“较真”的工作作风跟踪落实。

3. 优化创新工作方法，找准党建业务融合点

党支部要加强创新型组织建设，不断丰富和创新活动载体，整合资源，围绕业务开展形式多样的活动，这样才能发挥战斗堡垒作用。

一是创新党建治理方式，完善目标责任体系。要将党建和业务工作纳入目标计划统筹考虑，科学规划，做到党建与业务一同部署，一同推进。广泛开展与业务工作相关联的党建活动。

二是创新工作方式方法，“因地制宜”开展活动。推行结对帮扶、志愿服务、党建联建、项目化管理等建立资源共享、共同发展的平台。推动各教研室党小组以“办学联合体”促进“党建联合体”建设，搭建与企业、社会机构组织联建、资源联享、活动联办、服务联动“四联”平台。

4. 加强干部队伍建设，完善考核评价工作机制

党的建设是一项复杂的系统工程，需要遵循党的建设规律。只有不断增强党务工作者专业化能力，科学化管党治党才有坚实基础。

一是配齐配强专职党务人员。选出党员和教职员工信得过的“带头人、领头雁”，充分发挥专职党务人员专注抓党务精神，克服管党治党专业性不强的问题，不断增强党务工作者专业化能力，同时发挥支委“火车头”的示范作用。党支部书记曾慧慧同志理想信念坚定，积极发挥“双带头人”作用，先后荣获“江西省教育系统优秀党务工作者”、“萍乡市优秀党务工作者”、“江西省三•八红旗手”等称号，入选江西省新世纪百千万人才工程、西部之光访问学者，获批了2项国家自然科学基金。

图1  选优配强支部班子示例

二是完善党员队伍培育考核机制。注重选择党性强、业务水平高、组织管理能力突出的优秀党员担任党支部书记；建立健全党支部书记教育培训机制，改进培训方式、提高培训实效，开展专题式、持续性的学习研讨，努力打造一支党务强、业务强的“双带头人”队伍；完善考核测评作用，把党务考核和工作考核结合起来，以评促建，建立明确标准，激发党员干部工作活力。

（1）注重"选"字，助力人才管理体系规范。切实做好发展党员工作，高质量把好"入门关"。坚持政治素养和业务能力“双培养”、职业发展与身心健康“双关怀”，为申请入党的高层次人才配备政治和学术“双导师”，吸纳一批高层次人才积极向党组织靠拢，做到成熟一个发展一个。截止目前，已跟踪培养博士6人，硕士已有10人递交入党申请书。

（2）落实"育"字，完善人才培养流程。科学开展培训教育活动，采取专题授课、外出观摩、双向交流等培训模式，让优秀人才经风雨长见识练本领增才干。实施“青年教师导师制”人才培养模式，“一对一”指导高层次人才把课程讲优、教材编精、学问做实。加大教师党支部书记“双带头人”培育力度，鼓励党员高层次人才担任支部书记、支持具有学术潜力的党建带头人成长为高层次人才，发挥党组织的号召力、凝聚力、战斗力。

（3）突出“用”字，把握人才“方向盘”。依托人才团队、课题组、科研平台等，创新基层组织设置方式，实现党的组织和党的工作对高层次人才“双覆盖”。坚持正确的用人导向，做到精准用人，以实践见真知，以实干论英雄，以实绩用人才。提供干事创业的平台和机会，畅通提升的空间与渠道，为人才队伍建设积蓄力量。完善人才考核体系，明确考核评价标准，将日常管理考核结果与晋职晋衔、评功评奖及福利待遇挂钩，推进落实“能者上、平者让、庸者下”的考评机制。

5. 注重总结反思，对标评价体系持续改进

支部始终将党的建设与国家和区域发展重大需求紧密结合，构建资源共享、优势互补、互相促进、共同提高的服务发展新格局，不断改进党建与业务工作评价体系。

一是严格执行民主评议党员制度。要做好“事前、事中和事后”各个环节，事前要思想先行，充分沟通；事中要坦诚相见、真心实意；事后要举一反三，跟踪改进。以制度的形式落实到评议工作中。

二是做好党建与业务工作评价体系。通过建立涵盖日常工作、制度体系、作用发挥的标准，促进支部对照标准扎实开展各项工作。评价标准可以在参与率、反馈和跟进三方面努力，重点在党建活动后跟进相关的业务性素质提升成效，考察党建工作是否对于教师教学、学生培养质量、个人科研素养提升等几个维度有正向作用。各支部对照党建和业务工作有效融合协同的评价标准及时总结提高。

（六）取得的进展成效

党建业务互促落地有声

一是人才队伍建设成效。以“党建+”平台为依托，着力在引才、育才、管才、用才上发力，盘活学院人才工作“一盘棋”，大力实施人才兴院战略，打造了全省人才工作示范点（赣才办字[2016]4号）和萍乡市材料、环保等产业的“人才高地”。全院教职工60人，博士29人(48.3%)，硕士27人(45%)，高级职称21人(35%)，党员教师共有36人，硕士学历以上35人（97.2%）。在党建引领下，支部教师党员入选江西省百千万人才4人，江西省青年井岗学者4人，“双师型”教师14人，占比87.5%，无机非金属材料工程教学团队入选江西省级教学团队，学科竞争力不断增强。

图2  党建+人才成果示例

二是党建教学工作成效。推进党建工作与学科建设深度融合，做到党建工作和学科建设两促进，人才培养质量大幅提高，无机非金属材料工作专业获批江西省一流本科专业建设点、“材料与化学工程”学科成功纳入省教育厅硕士学位授予单位立项建设单位和建设学科。把加强党的领导和党的建设贯穿“双一流”建设全过程，以高质量党建引领队伍建设、学科发展，人才集聚效应逐步显现。

图3  党建+教学成果示例

推进党建工作与教师教学工作全面融合，做到党建工作和教师教学双促进，使教师的教学质量大幅度提高。教师党员王宗丽、冯金荣老师在校级课程思政比赛中荣获一等奖、二等奖；指导学生考研、竞赛创佳绩，考研录取率在全校一直名列前茅，连续五年超过20%，2022届考研录取率为34.2%，其中环境生态工程专业的录取率为全校最高，达到56.3%；学生参与专业竞赛获奖数量和质量逐年攀升，近三届中国国际大学生“互联网+”创新创业大赛，获国赛铜奖3项，省赛金奖1项，省赛银铜奖10项，近3年省级以上奖励共计荣获60余项。

三是党建创新人才培育成效。推进党建工作与创新人才培育深度融合，做到党建工作和学生培养两促进，学生培养质量大幅提高。通过“校企合作、产教融合”办学模式，“订单”式培养了一批“理论基础好、综合素质高、专业能力强”的高素质应用型高级专门人才；通过“以赛促学，以赛促教”，创新学生的能力培养；以考研为杠杆，提升学生的培养质量。

（1）积极参与国内大型竞赛。近年来党员教师积极指导学生参加全国各项大学竞赛（全国大学生金相大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“中国创翼”创业创新大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等），培养学生实际操作能力，夯实理论知识，拓宽学生思维视野。仅2021年，获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获2项国家级铜奖，全国大学生金相技能大赛一等奖、二等奖11项。

（2）开展学术交流。组织或参与承办大型会议4场，邀请一批国内著名专家来实验室为本科生做学术报告，并交流指导，拓宽了学生科研视野。

（3）输出优秀人才。邀请优秀学生参与到自己的科研项目，培养学生实际动手能力，为萍乡当地优秀企业输出人才。

表2  党建+创新人才培育示例

四是党建科学研究工作成效。推进党建工作与科学研究工作深度融合，突出党建引领，把“四个面向”作为科学研究的着力点和关键点，实现党建科研同频共振，提升科学研究水平。在工业陶瓷、新材料、节能环保装备制造等领域产出一批高显示度成果，有力支撑区域产业转型升级。

在高水平论文发表量、重点项目获批量、专利申报数量等均有大幅提升，近5年获批省部级以上项目36项，国家自然科学基金13项，科研总经费达到600万元；SCI、EI收录论文50余篇，其中党员教师发表37篇，占比为92.5%；博士35篇，占比为87.5%；专利授权30项。

五是党建平台载体建设成效。推进党建工作与平台载体建设相融合，以材化教工党员为核心力量，申报并成功获批江西省工业陶瓷重点实验室、江西省环保材料与装备工程技术研究中心等省部级平台，平台秉承“人才培养、服务地方经济”宗旨，在重点实验室、工业陶瓷实训中心等场所实施开放，与国内外科研机构及企业合作，建立了信息共享平台、公共技术服务平台、合作研究平台，设立了课题开放基金及重大项目联合研究基金，为实现工业陶瓷、环保材料与装备等研究领域的科技创新和自立自强奠定坚实条件基础，为推动地方传统支柱产业的升级发展提供了良好服务。

（七）工作经验

地方高校的首要职责是服务区域经济社会发展，为地方培养高素质人才。萍乡学院以“特色突出、优势明显的应用型大学建设”为目标，大力实施“人才强校”战略。为深化应用型人才队伍建设，材料与化学工程学院教工党支部全面推进党建工作与人才、科研和社会服务工作同频共振、深度融合，以党建引领对接萍乡市“1+2+N”主导产业，构建了立足服务萍乡发展的党建工作新思路和新途径。

1.大力构建常态制度，推进支部建设规范化

（1）加强学习思想引导，教育党员有力

支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升支部组织力和战斗力为重点，以“两学一做”深入化、常态化、制度化为抓手，严格执行学院党委“六个一”工程。切实抓好“三会一课”，突出政治学习和党性锻炼，支部活动有声有色，2019年1月至2021年9月支部组织开展的各类学习活动达45次。

（2）建章立制激励关怀，管理党员有力

通过严把党员发展“质量关”和严格执行《支部党员管理制度》，加强党员管理；积极教育引导党员在日常工作亮身份、立标尺、树形象，号召支部党员深入基层、乡村，把论文写在祖国大地上，深化立德树人、社会服务职能，塑造党建品牌。

（3）严规肃纪掌控动态，监督党员有力

一是按照党支部三化建设要求，严肃严明党支部政治活动。2019-2021年共召开支委会40次，主题党日36次，党员大会36次，党课12次，外出学习6次，谈心谈话60余人次，大大促进了支部的凝聚力和战斗力，夯实了支部党建基础。

二是做到思想政治和师德师风教育常抓不懈，严格遵守《材料与化学工程学院思想政治和师德师风审查要求与工作流程》，对支部各类申报材料政治审查工作严格把关。

三是认真准备学院党委每年召开党支部书记抓党建述职评议考核工作会，既反思工作，也促进支部间交流，支部连年考核优秀并获得学院先进党支部、样板支部等称号。

2.筹谋创新组织活动，推进支部建设特色化

（1）理论学习方式，新颖有亮点

一是在主题党日上抓创新促实效，将政治理论学习移动到红色教育基地、社会服务帮扶点、课程实践教学基地等地方进行，开展了一系列“党建+”活动，知行合一、学以致用，提高了理论学习的广度和深度。

二是充分利用“学习强国”平台，落实党员的日常学习，坚持学习强国积分周报制。现积分4万分以上8人，人均近36000分，在全校教工支部名列前茅。

三是积极创新党课形式，在革命烈士纪念馆、在红色教育基地、在科技帮扶服务点开展党课教育，有效提升了党课学习效果。

（2）先锋领跑领航，引导有成效

聚焦“党建双领双同”计划，激发支部党员领跑领航意识和热情，充分发挥先锋模范作用。支部不仅有“萍乡市青年五四奖章集体”，还有一批优秀的党员，如江西省百千万人才王献忠院长、陈林书记、郭松林教授，江西省三八红旗手曾慧慧支部书记等，在他们的示范引领下，支部形成了学做先进、争当先进的浓厚氛围。

同时形成了带动辐射作用，产生了一批优秀的党外教师，如柯华、曾招余波等，党员教师与他们融为一个有机的整体，使得学院统战工作顺利开展，取得良好成绩。

（3）支部结对共建，合力有提升

支部结合学科专业实际，积极开展党建结对，先后与湘东区科技局党支部、湘东区工业园党支部和青山镇源头村村委员会建立了支部共建，共同举办了党建活动，既增进双方交流学习、增强了支部与基层的关联，又促进了科技帮扶的深入，推动支部社会服务工作走深走实。

3.积极发挥学科优势，推进支部建设品牌化

（1）秉持立德树人理念，培育新型应用型人才

一是坚持德育为先。明确育人目标、聚合育人资源、遵循育人规律、创新育人机制，发挥思政课的关键作用，推进课程思政建设，完善“三全育人”体系，坚持以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以促进学生全面发展为导向，聚合各方力量、调动各方资源、注重新技术加持，保障切实取得教育成效。

二是坚持以本为本。落实落细新时代全国普通高等学校本科教育工作会议的部署和安排，推动支部党员教师做好“双一流”建设、“四新”建设、专业论证、金课建设、卓越人才培养计划等几个方面的项目。

三是不断提升教育质量，改革专业课程设置，进一步完善人才培养模式。在学科和专业建设上，既考虑国家宏观经济建设的长远需要，又结合地方经济建设的现实条件；既考虑学校自身的实际状况，又结合地方市场需求。推动学科建设融入到地方经济结构，产业结构调整及地方经济增长方式中；紧密对接地方的支柱产业，主导产业，新兴产业和高新技术产业。在人才培养上，着力培养出品德优良、本领过硬的综合型、应用型、技能型和创新型高素质人才，为地方经济发展服务。

（2）厚植人民情怀，牢固树立为区域经济发展服务的意识

一是坚持以科学发展观为指导，强化办学理念中的服务意识，充分利用支部的人才，科研等优质资源为地方经济发展服务。

三是坚持应用定位。支部按照学校 “十四五”发展规划“1211”目标，坚持将党建工作的重点放在深化产教融合上，不断推进体制机制改革，依托政府的有利政策，利用企业的有效平台和有效资源，全方位发展校政合作、校企合作和校地合作。

三是坚持走“产、学、研”有机结合的道路，加强科研成果的转化。始终把产学研相结合放到更加突出的位置来抓。以科研项目为纽带，充分调动党员教师的积极性和主动性，引导广大教师与地方政府，企事业单位开展合作项目，要集中优势资源，组建团队开展技术攻关，要不断寻找产学研相结合的新形式，新方法。

总之，支部聚焦区域经济发展主战场，突出办学特色和育人特色。在人才引进、培养和评价环节，重点关注与区域经济发展的结合度，对区域经济社会发展的贡献度；引导现有人才队伍向区域经济发展急需领域靠拢，形成凝聚力和科研合力；实现地方高校人才规模驱动到创新驱动、人才队伍量变到质变的跨越，提升人才队伍质量和发展效率。

（八）标志性成果

1、党建区域发展同频共振

支部始终将党的建设与国家和区域发展重大需求紧密结合，构建资源共享、优势互补、互相促进、共同提高的服务发展新格局。通过开展党建扶贫、助力乡村振兴；派遣党员教师参与萍乡市政府主导的“企业新型学徒制”培训、岗前培训、岗位技能提升培训项目，深化产学研合作；通过政校合作，积极建言献策、谋划产业发展。始终坚持党建业务深度融合，服务区域经济社会发展。近几年，支部党员教师充分发挥工业陶瓷、环保材料与装备等方面的科研成果转化、人才培养等方面的优势，紧密对接地方产业发展，加强产学研深度融合，务实推进支部党建工作，不断延伸组织触角，加强党群服务阵地建设，推动党建工作与区域发展同向而行、同频共振。

（1）社会服务谱新篇。2021年至2022年，安排多人次前往安源区青山镇、武功山等地区开展党建扶贫、产业扶贫、乡村科技扶贫工作。2021年，支部书记曾慧慧、院长王献忠、郭松林教授等多位高层次人才选派到地方挂职或兼职，期间主持完成《萍乡市节能环保产业“十四五”发展规划》《湘东区节能环保产业结构研究》等课题。王献忠、曾慧慧等同志被萍乡市科技局、安源区、湘东区、芦溪县等多家政府机构聘为咨询专家、规划专家和品牌顾问，为萍乡市节能环保产业的高质量发展提供智力支撑。

近几年来，支部党建工作本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，推动党员教师与萍乡市相关企业建立长期、紧密的合作关系。依托于省级平台，搭建萍乡学院分析测试中心，中心拥有建筑面积2000平方米，扫描电镜、X-射线衍射仪、综合热分析仪、热膨胀仪、比表面与孔径分析仪等仪器设备，共计3000余万元，为萍乡百斯特电瓷有限公司、新科环保有限公司、格丰科技材料有限公司等20余家企业提供分析测试、生产研发服务，为平台的成果转化提供了广阔的平台。

（2）产业发展赋活力。支部始终坚持党建工作立足萍乡市产业转型发展，依托于江西省工业陶瓷重点实验室、海绵城市研究院、湘赣边区域合作发展研究院等多个省级科研平台，为地方经济社会发展提供有力的技术支持和智库支撑。

2、服务地方企业典型案例：

（1）教师党员郭海峰等于2018年科技服务中国石油管道科技研究中心，并签订了相关技术开发合作合同，经费6.5万元。指导教师积极开展技术公关，带领学生创新实践团队完成了高发射率粉体、粘结剂和填料的筛选，得出了最优化的生产工艺。研发的耐高温高辐射涂料具有良好的抗垢性、耐热冲击性和高辐射性，高温辐射率大于0.91、与国外最新先进产品性能相当，应用于石油化工、工业陶瓷、钢铁企业，可降低企业能耗、减少排放、节省成本，具有良好的市场前景。

（2）教师党员王献忠、郭新爽等人，于2019年科技服务江西八六三实业有限公司，并与该公司签订了《轻质实心高性能瓷球的研制》项目，项目经费30万元。指导教师认真开展项目研发，带领学生实践创新团队利用轻质氧化铝为原料，通过调节团球和烧结工艺，制备出了直径约为2mm和5mm且结构完整的氧化铝多孔陶瓷球。该球的吸水率大于20%，抗压强度大于30 N/颗，球堆积密度约为0.9 g/cm³，满足了企业对轻质多孔氧化铝瓷球的各项指标要求。

（3）教师党员曾慧慧，于2020年科技服务江西省三汇科技有限公司，被聘为公司技术研发中心主任，主导研发了水稻降镉调理剂及方法、耕地重金属污染治理的钝化剂工业生产及应用、重金属工业污染场地的修复药剂及其方法等一系列与土壤重金属污染相关的修复技术和产品，并连续两年成功应用于萍乡市湘东区耕地重金属污染防治和修复工程中，修复污染土壤共计20余万亩，获江西省农业农村厅专项资金立项1800余万元。2022年，江西省三汇科技有限公司被指定为江西省红壤研究所土壤调理剂、阻控剂等产品试验基地。

目前，支部党员与中材电瓷、江西新科环保有限公司、中材科技（萍乡）风电叶片有限公司、萍乡市污水处理厂等企（事）业单位建立了合作关系，共签订横向合同约50项，合同金额600余万元，开发新产品新工艺2项，协助制定企业标准2项，产品检测及技术服务多项，成果推广1项，产生近4000余万经济价值。

二、建设计划

未来两年建设期内，萍乡学院材料与化学工程学院教工党支部将继续聚焦区域经济发展急需突破的“卡脖子”技术，将党建工作与人才、科研和社会服务工作深度融合，构建差异化人才队伍建设机制，通过党建工作与业务工作的相互融合、相互促进、相互发展，实现了我院人才队伍的高质量可持续发展。

（一）总体思路

认真贯彻落实党的十九大、二十大会议精神，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展，顺应国家社会对高等教育发展的新要求，积极推动转型发展，坚持地方性、应用型、特色化的办学思路，坚持发挥党的领导核心作用、坚持党政同心、坚持发挥党员干部“头雁效应”、坚持党群同心，以党建工作作为红色引擎，将党建基因融入学院各项事业发展血脉，为学院、学校及区域教育等各项事业发展提供政治保障、思想保障、组织保障。

（二）建设目标

通过创建全省党建样板支部，形成可复制、可学习、可推广的党建工作经验：建章立制，夯实基础，凸显党建领航作用，继续贯彻落实好党建和业务“6+6”工作机制，力争教育部全国党建工作样板支部立项。高举旗帜，思想引领，实现党建与业务深度融合，推进无机非金属材料工程“一流学科专业”建设，力争无机非金属材料工程学科成为专业硕士学位授权单位。加快省级现代产业学院建设，争取无机非金属材料工程专业通过工程教育专业认证；立项省级一流课程1～2门，新获批省级教学成果一等奖1～2项，力争获得国家级教学成果奖1项。实现服务地方社会经济发展教学科研区域领先，建立1间“双带头人”工作室；积极进取，树立典型，开展高水平的辐射服务，与10家以上本地企业建立深度校企合作，深化校企协同育人机制。

（三）建设方案

1. 支部党建“三化”稳步推进，作为党建工作的重要内容来抓，加强领导，精心谋划，严格对标落实《全省首批新时代高校党建示范创建和质量创优工作重点任务指南（基层党支部）》的建设要求并结合《基层党组织标准化手册》、《党支部规范化建设工作手册》，严守学院党建和业务“6+6”工作机制，实现服务地方社会经济发展教学科研区域领先。

2. 大力挖掘、树立和宣传支部的先锋模范，形成学典型、做典型的良好氛围，同时通过支部优秀党员带动周边党员及普通教师创先争优。

3. 积极推动支部与地方基层党组织党建合作，签订党建共建协议，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，提高党建工作水平；增加党员干部互动，双方邀请对方单位党员参与本单位党建活动，共同召开座谈会、上党课、开展主题党日活动，丰富党内生活；结对帮扶互助，建设教学实习基地和科研转化平台，将教学深入基层，将论文写在大地上，为基层群众送技术、解难题，促进科技帮扶走深走实，着力科学技术落地，推动地方经济蓬勃发展。

（四）各年度工作目标、工作计划

表5 建设期内各年度工作目标、工作计划

（四）工作举措

1. 明确党建工作职责，理清工作思路

党组织书记是党建工作“第一责任人”，只有履行好“第一责任人”的职责，才能深入推进党建工作和其他各项工作。作为党支部书记要不断加强自身学习，通过参加培训班的学习，不断明确自身职责，理清工作思路。党支部书记要在党言党、在党为党，要认真履行党建“第一责任人”职责。团结带领广大党员干部，以强化“两个主体责任”落实为抓手，切实贯彻落实全面从严管党治党各项工作任务，始终把党建工作摆在重中之重的位置，与业务工作同部署落实、同检查考核。深入研究解决党建工作推进中的困难和问题，高质量落实各项党建工作任务，在为学院师生做好事实事过程中接地气转作风，增强广大师生的归属感和凝聚力。

2. 加强党员理论学习，强化党支部思想建设

以“两学一做”为重点，认真落实“两学一做”的常态化、制度化。开展理论学习和政治教育，引导党员牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。通过学习党章党规，深刻认识和领会习近平同志系列重要讲话精神，切实履行党员职责，在思想上、行动上做一名合格的共产党员。以党员活动日为重要载体，坚持把强化支部主题党日的政治功能摆在首位，在活动的主题设计、内容安排、组织形式等方面充分体现和落实这一要求。结合开展民主生活会、组织生活会和“三会一课”等，使主题党日真正成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。认真落实书记上党课制度。

3. 发挥支部战斗堡垒作用，建设服务型党组织

全面构建具有鲜明特色的服务型党组织体系，萍乡学院材料与化学工程学院党委立足实际、创新载体，打造特色党建服务品牌——“两融一品”工程，暨党员服务“融合企业发展、融合产业转型，打造“工匠”品牌”。依托于江西省工业陶瓷重点实验室、江西省环保材料与装备技术研究中心等省级平台，为区域地方经济发展服务。紧密围绕立德树人中心，服务区域转型发展大局，不断创新工作思路、育人方式方法，充分发挥党组织强大的凝聚力、号召力和创造力，自觉团结带领党员群众抓好重点、破解难点、打造亮点。以党建带品牌，以品牌促党建，发挥专业优势创特色，坚持“人才培养、服务地方经济”的理念，不断完善党建工作内涵，在建设服务型党组织的进程中，迈出坚实步伐。